vendredi 17 août 2018

Que se cache-t-il dans nos coffres à crayons?

Ce que l'on aime par-dessus tout à la rentrée scolaire, c'est le sentiment de « nouveau départ » que l'on ressent chaque année. On a hâte de pouvoir placer notre classe afin qu'elle soit belle et organisée,  de porter nos vêtements neufs, de commencer de nouveaux projets et bien sûr d'utiliser nos nouveaux crayons.

En tant qu'enseignantes, nous avons besoin d'un coffre à crayons bien rempli, car c'est notre outil de travail numéro 1! En août, nous avons eu la chance de tester des ensembles de crayons que nous avons achetés dans diverses boutiques et que nous avons reçus en cadeau de la boutique Scolart. Cette boutique est un gros coup de coeur pour nous!

Pour les curieux et curieuses (comme nous!),voici ce qui se trouve dans nos coffres à crayons pour commencer l'année scolaire. 

1- Des stylos de toutes sortes
Vous serez certainement d'accord pour dire que nous n'avons jamais assez de stylos! Que ce soit pour corriger, prendre des notes ou écrire dans notre planificateur : on A-D-O-R-E!

9.97 pour le paquet de 24 crayons chez Walmart (Cliquez ici pour accéder au produit en ligne)

Pier-Ann et Alexandra se sont séparé ce paquet de stylos qui n'était pas dispendieux. Pour le prix, nous sommes satisfaites de la qualité des crayons. On aime que le paquet contienne toutes les couleurs en double, c'est justement idéal pour partager!

9.99 chez Scolart pour le paquet de 6 (Cliquez ici pour accéder au produit en ligne)

Coup de coeur pour Alexandra! En effet, comme elle est gauchère, il arrive souvent que les stylos de type «gel» salissent sa feuille lorsqu'elle écrit. La magie avec ces crayons : ils sèchent ultra rapidement ce qui fait en sorte que ses documents restent propres. Yé! En plus, les couleurs sont très jolies et on adore encourager une boutique d'ici.


Comme vous pouvez le voir sur la photo, cet ensemble de 12 crayons vient de chez Dollorama. Nous en avions parlé dans notre capsule YouTube où nous testions les crayons de ce magasin (cliquez ici si vous voulez l'écouter). Ils nous font penser aux crayons Flairpens, mais en moins dispendieux. Ils ont une pointe fine que l'on aime!

2-Les surligneurs

4.99 chez Scolart pour le paquet de 6 (Cliquez ici pour accéder au produit en ligne)

Alerte trouvaille! Ces crayons surligneurs ont un effet gel vraiment différent de ce que nous sommes habituées de voir normalement. En plus, ils ont des odeurs qui nous font saliver...Hi! Hi!

  Vous pouvez les commander sur Amazon en cliquant ici. 18$ l'ensemble de 6.

Ces fameux surligneurs de la marque Stabilo sont très populaires. Ils sont plus dispendieux, mais on craque pour les couleurs et la qualité du produit. 

3-Les « post-its »

Consultez le site de Scolart pour vous procurer les modèles en forme d'animaux.

Nous en avons de plusieurs modèles! Que ce soit des petits, des gros, avec des lignes ou encore avec des formes rigolotes, c'est toujours tellement utile pour noter plein de choses. Chaque semaine, nous en collons dans notre planificateur afin de nous faire de petites listes de choses à ne pas oublier. 

4- Les traditionnels crayons à mine (et aiguisoir)

    Aiguisoir 4.99 chez Scolart (Cliquez ici pour accéder au produit en ligne) 

Nous n'aurions pas un étui à crayons complet sans avoir des crayons à mine. Nous préférons les crayons classiques au pousse-mine. Nous changeons souvent notre planification, c'est donc pratique d'écrire à la mine, même si c'est moins joli que les stylos.

On aime beaucoup l'aiguisoir que Scolart nous a fait parvenir. Il y a une grosse efface d'un côté et un aiguisoir avec deux grosseurs pour aiguiser les crayons. Elle est petite et vraiment pratique!

Voilà donc brièvement ce qui se cache dans nos étuis à crayons. Si vous connaissez des incontournables que nous avons oubliés, écrivez-nous!

Les trois filles😊

mercredi 15 août 2018

L'alphabet et les chiffres cactus

Voici un nouveau document comprenant l'alphabet ainsi que les chiffres sous le thème des cactus à afficher dans vos classes! Tout se trouve dans un seul document gratuit que vous pouvez télécharger. Il suffit  simplement de cliquer sur une image pour y accéder.

Ça sent la rentrée! Hi! Hi!





Les trois filles 😄

jeudi 9 août 2018

Notre «road trip» magasinage aux États-Unis

Si vous nous suivez sur Instagram (@troisfillesautrement), vous avez peut-être regardé nos « stories » où nous vous avons partagé notre virée magasinage aux États-Unis! Nous avons reçu plusieurs messages afin de savoir notre itinéraire ainsi que les endroits où nous sommes allées. Nous avons donc décidé de vous le partager et nous vous recommandons fortement de le vivre entre amies si vous aimez magasiner!

Destination : Albany dans l'État de New York
Durée du trajet : 3h40

Pourquoi ? : Nous hésitions beaucoup, mais Pier-Ann a convaincu Alexandra d'y aller, car elle était déjà elle-même allée et elle avait beaucoup aimé l'endroit. En plus, comme c'est un peu plus loin des douanes, il y a un peu moins de touristes, ce qui nous laisse plus de belles choses...Hi! Hi!

Jour 1 
Départ à 8h de la maison
Nous avons pris la route vers les douanes qui se trouvent à Lacolle. Nous avons ensuite emprunté l'autoroute 87 jusqu'à Albany. Pier-Ann était la conductrice désignée et Alexandra la copilote!

Notre premier arrêt a été au Colonie Center, un petit centre d'achats où se trouve un « incontournable » pour les amoureuses de la nutrition : Whole Food Market. Nous avons donc pris le temps de dîner là-bas...miam!

Adresse du Colonie Center : 131 colonie center, Albany, NY.

Ensuite, nous  sommes allées vers le premier Target qui se trouve à 5 minutes de là! Il vaut vraiment le détour, tout était très organisé et vraiment bien entretenu. Sans blague, nous y avons passé deux heures à magasiner (et à nous exclamer, hi! Hi!). Nous y avons fait beaucoup de trouvailles que vous pourrez voir dans notre nouvelle vidéo sur notre chaîne YouTube dès demain matin.


Adresse du Target : 1440 Central Ave, Colonie, NY
Psst! Juste à côté de ce Target se trouve un Marshall qui vaut le détour également. 😉

Par la suite, nous nous sommes rendues au Crossgate Mall, un énorme centre d'achat! Si vous aimez les magasins comme Abercrombie ou Hollister, allez-y! Sinon, il s'agit majoritairement de grandes chaînes que nous avons par ici.


Adresse du Crossgates Mall : 1 Crossgates Mall Ave, Albany, NY

Le dernier arrêt de la journée a été au Dollar Tree. Nous avions entendu beaucoup de bons commentaires au sujet de ce magasin, mais sincèrement, nous sommes honnêtes en vous disant que nous étions très déçues de celui auquel nous sommes arrêtées. Il était tellement désorganisé que ça ne vaut pas la peine que vous vous arrêtiez à celui-ci.

Vers 18h, nous sommes arrivées à notre hôtel que nous avions pris afin d'être près d'un deuxième Target...Hi! Hi! Nous logions au Holiday Inn Express Albany Downtown et nous avons été très satisfaites. En soirée, nous sommes allées souper à pied au Parish Public House, l'endroit parfait pour un bon repas de «confort  food » à bon prix.


Adresse de l'hôtel : 300 Broadway, Albany, NY

Jour 2
Après avoir déjeuné au petit buffet de l'hôtel, nous avons quitté vers le deuxième Target qui se trouvait à une quinzaine de minutes de route. En nous rendant, nous avons croisé un TJ Max (Winners américain) et un deuxième Dollar Tree auquel nous sommes arrêtées. Nous voulions donner une deuxième chance à ce magasin qui semble si populaire! 😜 Dès notre entrée, nous avons remarqué qu'il était vraiment mieux organisé. Nous avons trouvé quelques items (à voir dans notre vidéo de demain pour les curieux/curieuses), mais c'est très semblable au Dollorama.

Juste à côté, il y avait le deuxième Target! Nous y avons encore fait des trouvailles et même réussi à dépenser tout notre budget restant. Les items étaient très semblables à celui de la veille, mais comme nous n'avions pas tout vu, nous étions contentes d'être arrêtées une deuxième fois dans celui-ci.

Adresse du 2e Target: 625 3rd Avenue Extension, Rensselaer, NY

Finalement, notre dernier arrêt a été une belle surprise pour nous! Nous avons fouillé pour trouver une boutique pour enseignant(e)s dans le coin et nous en avons trouvé une qui se nomme Parent and Teacher Store! Nous n'avions donc pas d'attentes en nous y rendant comme nous ne la connaissions pas, mais à notre grande surprise, c'était une vraie mine d'or. Il y avait plus d'une centaine de bandes différentes pour enjoliver vos babillards (Alexandra s'est laissée tenter!), des ateliers, des collants, etc. C'est certain que comme tout est écrit en anglais, nous ne pouvions pas acheter tout ce que nous aurions aimé, mais si vous êtes dans le coin, ça vaut le détour!

Adresse de la boutique (sur le chemin du retour) : 515 Troy Schenectady Rd1, Latham, NY

Nous avons finalement pris le chemin du retour après un beau 24 heures de magasinage. Comme nous avons passé plus de 24 heures en tout, nous avions le droit de dépenser 200$ chacune. Voilà pourquoi nous vous conseillons de dormir une nuit si vous faites cette escapade!

N'hésitez pas à nous écrire si vous avez d'autres questions ou si vous faites ce « road trip » avec vos ami(e)s. On veut voir vos trouvailles!

Les trois filles 😊

samedi 4 août 2018

Modèles cactus à imprimer pour ateliers/tables

Avec la rentrée scolaire qui arrive, nos têtes sont remplies d'idées et nous vous les partagerons dans les prochaines semaines. Les vacances nous ont permis de décrocher et nous avons hâte de pouvoir continuer à vous partager nos idées si elles peuvent vous servir cette année!#ENTRAIDE💗



Comme vous avez peut-être pu le voir dans notre vidéo YouTube sur nos trouvailles chez IKEA (cliquez ici pour l'écouter), nous avons eu un faible pour ces cadres à 1,50$. Il y a tellement de choses pratiques à faire avec ceux-ci.



De notre côté, comme notre objectif est de travailler davantage par atelier cette année, nous voulions trouver une façon jolie, mais surtout pratique, d'identifier nos ateliers sur les différentes tables de travail. En faisant cette trouvaille, nous avons eu l'idée de concevoir un modèle cactus à imprimer et à insérer dans les cadres. Nous avons aussi créé un modèle pour identifier les tables, si cela peut vous servir.

Vous n'avez qu'à cliquer sur l'image pour télécharger le document gratuitement. 

Ateliers 1 à 6

Tables 1 à 6

Psst! Nous vous reviendrons très bientôt avec un article complet sur notre fonctionnement 2018-2019 en atelier.

Profitez des dernières semaines de vacances!
Les trois filles 😊

mercredi 27 juin 2018

Un dernier gros projet: une pièce de théâtre

Si vous nous suivez sur Instagram, vous n'avez pas pu manquer notre dernier gros projet de l'année. En effet, c'est mardi dernier que nous avons enfin présenté notre pièce de théâtre à l'ensemble de l'école et aux parents. Un vrai marathon de trois représentations, dont une en soirée! Et c'est avec une immense fierté que nous avons regardé nos élèves briller après des semaines de travail. D'ailleurs, vous avez été plusieurs à nous écrire pour avoir des détails sur l'organisation d'un tel événement. Nous vous présentons donc les grandes lignes de ce projet que nous avons débuté en mars.

Le choix de la pièce
À notre école, jusqu'à cette année, les titulaires du troisième cycle étaient responsables d'enseigner l'art dramatique en classe. C'est donc dans ce contexte que nous avons choisi de monter une grosse pièce de théâtre en fin d'année. Par contre, il n'est pas impossible d'y arriver sans enseigner l'art dramatique (devant le succès obtenu auprès des élèves, il est hors de question que nous ne refassions pas ce projet dans les prochaines années 😊). L'an dernier, nous avions décidé de faire la même pièce séparée en trois parties égales. Ce fut la meilleure des décisions puisqu'il faut beaucoup de temps pour prévoir les décors, les costumes, etc. Pier-Ann l'avait déjà fait à quelques reprises seule. L'an dernier, les élèves avaient présenté le premier volet des aventures d'Harry Potter et sans faire de mauvais jeu de mots, cela a été une expérience magique! La barre était donc haute cette année parce que nous voulions pousser l'expérience à un niveau encore plus grandiose. Les classes de Pier-Ann et de Sarah avaient déjà vécu l'aventure Harry Potter, il fallait donc trouver un projet tout aussi stimulant qui pousserait les élèves à se dépasser. Une proposition d'Alexandra nous est donc apparue comme étant LA pièce à présenter: La Belle et la Bête. Et cette fois-ci, en plus de jouer, les élèves allaient chanter et danser!



La préparation
Même si une grosse partie du travail revient aux élèves, il faut être prêt à investir du temps avant même de commencer les répétitions. En effet, nous n'avions pas accès au scénario du film en français. Nous avons donc trouvé le texte du film d'animation en anglais et nous avons décidé de le traduire. Plusieurs de nos soirées de février ont été consacrées à ce projet (accompagné d'un bon verre de vin...Hi! Hi!), mais nous devons dire que nous étions très motivées et excitées à l'idée de présenter le projet aux élèves. Pour des raisons de droits d'auteurs, nous ne pouvons pas partager notre traduction, mais il est facile de trouver le scénario en anglais et les chansons en français sur Internet. Une fois la traduction terminée et corrigée, nous avons séparé la pièce en trois parties égales et chacune d'entre nous s'est occupée d'imprimer et de boudiner les textes pour chaque élève.


Juste avant de partir pour la semaine de relâche, nous avons annoncé le thème de la pièce aux trois classes et nous avons visionné le film tout le monde ensemble. Ça y était, le projet était lancé et les élèves motivés. Ils étaient déjà en train de penser au rôle qu'ils souhaitaient jouer (que ce soit comme acteur ou comme technicien).



La dernière partie de la préparation a été de faire des auditions. Chaque élève recevait un extrait de texte à apprendre selon les personnages qui les intéressaient. Par la suite, nous avons consacré quelques diners aux auditions. Même si nous avons trouvé ce moment difficile (parce que nous savions que plusieurs élèves vivraient des déceptions), nous avons été impressionnées par la préparation des élèves qui avaient vraiment à coeur ce projet. Des élèves habituellement gênés et qui passent finalement inaperçus nous ont offert des prestations hors de l'ordinaire. Nous faisons toujours les auditions les trois ensemble pour essayer de faire les meilleurs choix possible. Nous avons donc complété notre « casting » et nous étions enfin prêtes à commencer les vraies répétitions.

Les répétitions
À la fin du mois de mars, tous les élèves ont donc reçu leur rôle et leur texte. Les acteurs ont eu tout le mois d'avril pour apprendre leur texte et les chansons. Nous avons tout de même commencé la mise en scène parce qu'il s'agit d'un gros morceau du projet surtout que plusieurs scènes demandaient d'avoir de nombreux acteurs sur scène. Petit à petit, au fur et à mesure que les textes étaient appris, nous avons commencé à pratiquer avec des accessoires et des décors. Pendant ce temps, les élèves qui préféraient s'impliquer dans la partie technique devaient prévoir les moments où on ouvrait et fermait les lumières, faire la liste des accessoires, trouver les décors à projeter sur un écran, trouver les sons, les bruits et les chansons, etc. À la fin du mois de mai, lorsque chacune des enseignantes a eu terminé sa propre mise en scène, nous avons continué les pratiques les trois classes ensemble. Il était intéressant de pouvoir se donner des conseils, repérer ce qui fonctionne moins bien et surtout de pouvoir donner des rétroactions aux élèves qui jouaient devant des « étrangers » pour la première fois. En juin, nos après-midis (après les examens, quoi de mieux pour décompresser!) étaient consacrés aux pratiques avec certains décors et costumes. Les élèves devaient donc s'entraîner à faire les changements de décors et de costumes de façon la plus calme et professionnelle possible.

La dernière semaine
La fébrilité était très palpable lors de la pratique générale. Nous avons consacré toute la journée précédant la pièce à faire une pratique comme si nous y étions pour vrai. Nous devons dire que nous ne sommes pas dans les coulisses avec nos élèves lors des représentations. Les élèves sont donc totalement autonomes pour absolument TOUT! C'est vraiment motivant et gratifiant pour eux de réaliser que le succès leur appartient en très grande partie. Nous sommes particulièrement fières de pouvoir dire que nos élèves sont capables d'accomplir un aussi grand défi.



Le jour de la pièce, nous sommes arrivées tôt pour monter la scène et installer les décors. À l'arrivée des élèves, nous avons finalisé le tout, préparé les accessoires en coulisses, enfilé les costumes et pratiqué en attendant l'heure de la première représentation. Nous en avons organisé deux pour les élèves de l'école (matin et après-midi). Pour ajouter à l'expérience, nous avons gardé les élèves pour un souper pizza (avec en prime un rafraichissant sandwich à la crème glacée) et nous nous sommes préparées pour LA grande représentation, celle des parents. Encore cette année, nous avons été impressionnées par la qualité du travail accompli par nos élèves. Nous avons également reçu de beaux commentaires des spectateurs.C'est donc avec le coeur rempli de fierté, mais avec aussi des petits yeux fatigués que nous sommes tous repartis ce soir-là.


Voilà donc notre dernier gros projet de l'année. Il y a eu beaucoup de travail de part et d'autre, mais malgré l'ampleur de la tâche, nous ne pouvons passer à côté de ce projet qui a su susciter un esprit de coopération. C'est beau de voir nos grands qui prendront des chemins différents dans quelques jours travailler sur un projet commun avec enthousiasme. Nous espérons vous avoir donné le goût d'essayer à votre tour. Écrivez-nous si vous avez des questions!



Les trois filles 😊
Psst! Pouvez-vous deviner qui jouait le rôle de costumière?

mardi 26 juin 2018

Nos organisateurs de cartables

La fin d'année rime souvent avec organisation et ménage. Nous en profitons donc pour classer les (nombreux) paniers de feuilles que nous n'avons pas eu le temps de classer avant le départ des enfants. Ce n'est pas ce qu'il y a de plus amusant à faire (oh non!), mais nous prenons le temps de le faire afin que notre retour en classe au mois d'août se fasse plus facilement...Hi! Hi!


Suite à notre vidéo YouTube où nous présentions notre système d'oganisation de cartables (cliquez ici pour l'écouter) 😊, nous avons reçu plusieurs messages afin que nous vous partagions nos feuilles (très simples, mais efficaces) nous permettant d'identifier chaque cartable. Pier-Ann a même pris le temps de les embellir afin d'y ajouter un peu de couleurs. Si elles peuvent vous servir dans les prochains jours, tant mieux! 

Cliquez sur l'image pour télécharger le document.


Merci pour tous les beaux messages que vous nous avez partagés dans les dernières semaines! Ça nous motive à continuer notre mouvement d'entraide l'année prochaine. 😙

Les trois filles

mardi 12 juin 2018

Carnet de souvenirs pour la fin de l'année

Nous entamons les derniers jours de classe et nous avons le cœur gros à l'idée de quitter nos cocos. Vous êtes sans doute du même avis que nous; peu importe le moment de l'année, peu importe les difficultés rencontrées ou les défis à relever, travailler avec des enfants remplit notre cœur et notre tête de souvenirs qui sont inestimables. Au cours de cette dernière année, vous avez été important(e) pour votre groupe et ceux-ci ont vécu des moments magiques avec vous.

Nous avons pensé que tout comme nous, vous aimeriez trouver une façon permettant à vos élèves de garder une trace de ces souvenirs. Voici donc la raison pour laquelle nous avons créé notre carnet de souvenirs.





Dans ce carnet, les élèves ont la possibilité de choisir leurs moments préférés et de les représenter sous forme de dessin ou encore en écrivant quelques phrases.Vous pouvez également décider d'imprimer le document en couleur (comme sur notre image) ou en noir et blanc par souci d'économie. Les enfants doivent ensuite le coller sur une chemise en carton afin de créer un petit carnet. Vous pourriez aussi simplement imprimer le document et le faire remplir sur les feuilles blanches sans le découper.

Pourquoi aimons-nous utiliser une chemise en carton? C'est parce que les élèves peuvent y glisser des photos, des œuvres ou des petits mots qu'ils veulent garder précieusement. Le but est que les enfants puissent ajouter ce document à leurs souvenirs qu'ils garderont à la maison et qu'ils consulteront certainement plus tard!

Cliquez sur l'image pour télécharger le document.

Profitez des dernières journées avec vos élèves, il n'en reste pas beaucoup! 

Les trois filles 😊